PNL para docentes

Modalidad: Tele formación     Duración: 25
Disponible en nuestras versiones: Formato:

Calendario: consultar grupos

Horario: consultar grupos

Observaciones:

Curso desarrollado en modalidad de tele formación, a través de nuestro Campus virtual e-phro, disponible para realizarlo en cualquier PC, portátil, tableta, o directamente mediante móvil, con la App para dispositivos Android y IOS.

Nuestro servicio de atención al alumno/a incluye mail, WhatsApp y/o teléfono para consultas técnicas, y mail para la atención en tutorías para el seguimiento del curso. Cada curso, dispone de guía de la plataforma, guía de seguimiento del curso, el material o contenidos, las actividades para el trabajo y las evaluaciones.

El acceso a los contenidos y actividades del curso se presenta en formato SCORM interactivo y dinámico, de fácil seguimiento y con un diseño muy atractivo.

A la finalización de la acción, el alumno/a puede descargar el diploma de seguimiento y de aprovechamiento en PDF.

Descripción

Objetivo/s:

Aplicar las estrategias de PNL en la actividad de la docencia, basadas en los procesos de enseñanza-aprendizaje desarradas por esta disciplina.

Aplicar un modelo de comunicación, tanto con el exterior como con uno mismo, que prepare a los alumnos de manera que estos puedan estar más predispuestos a recibir información nueva y asimilarla

Conseguir la excelencia personal en el desarrollo de la actividad educativa.

Contenidos:

  1. Preceptos de la PNL
  2. Recursos para la sintonia
  • Rapport i calibración
  • Metamodelo del lenguaje aplicado a la docencia
  • Posiciones perceptivas

3. Organización del discurso

  • Sugestiones hipnoticas directas, indirectas y negativas
  • Elaboración del POPS
  • Configuración y estado

4. Gestión de grupos

  • Liderazgo
  • Motivación

Metodología:

En la impartición se hace uso de estrategias didácticas activas, que pretenden fomentar el aprendizaje por descubrimiento. Las sesiones se plantean alrededor de la realización de  ejercicios acompañados por una exposición de los conceptos claves.

Para facilitar diferentes ritmos de aprendizaje en el aula, se facilitará un tutorial así como material didáctico Campus Virtual e-phro donde se podrá acceder a los propios contenidos del curso, así como obtener otros recursos, que faciliten intereses individuales sobre el aprendizaje en estos programas.

En cada sesión se orienta a cada uno de los participantes para empezar a hacer un uso que tenga en cuenta los intereses personales en cuanto a este programa.

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