ADGC104 Herramientas de coaching Nivel 1

Modalidad: Presencial   Duración: 30 horas
Disponible en nuestras versiones: Formato:

Calendario: martes, del 16 de marzo al 18 de mayo

Horario: de 17:30 a 20:30 horas

Observaciones: Curso 100% subvencionado por el Consorci de la Formació Continua de Catalunya, limitado a 12 plazas. Dirigido a trabajadores en activo por cuenta propia (autónomos) o ajeno (con contrato laboral). Excepcionalmente, se podrá admitir a 3 personas en situación de desempleo.

 

 

 

Descripción

Objetivo/s:

  • Conocer qué es el coaching, sus principios básicos y los factores que intervienen.
  • Utilizar el coaching en diversos contextos

Contenidos:

1.    ¿Qué es el coaching?

  • 1.1.  Definición del término.
  • 1.2.  Origen del término.
  • 1.3.  Base teórica del coaching.
  • 1.4.  Diferencias entre otras disciplinas.

2.    La profesión del Coach.

  • 2.1.  Código ético.
  • 2.2.  Competencias del coach.
  • 2.3.  Fases del proceso de coaching.
  • 2.4.  Marco del proceso de coaching.

3.    Método GROW

  • 3.1.  El objetivo – áreas de la vida
  • 3.2.  Validar el objetivo
  • 3.3.  Explorar la realidad
  • 3.4.  Abrir las opciones
  • 3.5.  El plan de acción

4.    Marco conceptual de las emociones.

5.    Competencias emocionales.

6.    Inteligencia emocional y coaching.

  • 6.1.  Emociones que influyen positivamente en un proceso de coaching, como potenciarlas.
  • 6.2.  Emociones que obstaculizan un proceso de coaching, como regularlas.

 

Metodología:

Las estrategias metodológicas desarrolladas en esta tipología de acciones están orientadas a relacionar los contenidos de las sesiones con los objetivos operacionales, y que a la vez puedan ser directamente aplicables a las situaciones reales del puesto de trabajo. Por medio de las llamadas Metodologías experimentalistas este programas que presentamos, pretenden practicar y aplicar, de una manera pragmática una serie de estrategias que permitan desarrollar más amplia estas competencias.

En la impartición se hace uso de estrategias didácticas activas y participativas que pretenden fomentar el aprendizaje por descubrimiento de los aspectos claves del coaching y cómo estos pueden ser acomodados a la realidad de los puestos de trabajo, los participantes. Por tanto, las sesiones se plantean en torno a unas determinadas situaciones mediante el uso de simulaciones y prácticas de trabajo, previamente diseñadas, y con la ayuda de los recursos técnicos y profesionales descritos en los contenidos del curso.

El trabajo participativo y activo durante las diferentes fases de cada una de las actividades, ejercicios, o simulaciones planteados activa un propio proceso de auto reflexión sobre los aspectos claves que posibilitan un correcto desarrollo de las operaciones. La conducción del formador / a, a lo largo de las diferentes fases de la actividad, sirve de guía para la obtención de las pautas a seguir. Esto lo hace posible que cada participante «descubre» que necesita y cómo llevarlo a la práctica.

Para hacer posible estas estrategias contamos con una metodología propia diseñada para la formación en competencias personales, profesionales y organizativas.

 

Valoraciones

No hay valoraciones aún.

Sé el primero en valorar “ADGC104 Herramientas de coaching Nivel 1”

PHRO Training Consultants & Partners utilizará la información que proporcione en este formulario para ponerse en contacto con usted y proporcionarle actualizaciones y promociones. Puede acceder, rectificar o suprimir dicha información si así lo desea

Te has suscrito correctamente al boletín

Se produjo un error al intentar enviar tu solicitud. Inténtalo de nuevo.

Avada Creative will use the information you provide on this form to be in touch with you and to provide updates and marketing.

PHRO Training Consultants & Partners utilizará la información que proporcione en este formulario para ponerse en contacto con usted y proporcionarle actualizaciones y promociones. Puede acceder, rectificar o suprimir dicha información si así lo desea